GETsoft: das ist eine multimediale Lernumgebung für die eletrotechnische Grundlagenausbildung. Die Arbeiten zur Gestaltung der Lernumgebung realisieren wir in überregionaler Kooperation und interdisziplinärer Zusammenarbeit im Rahmen des BMBF-Projekts "mile".
GETsoft besteht aus:
- LearnWeb - den Lernprogrammen
- TaskWeb - der Aufgaben- und Dokumentensammlung
- GETForum - der virtuellen Kommunikationsplattform
- BookWeb - der Internetseite zum Lehrbuch
- IPSE - der intelligenten Problemlöseumgebung
Didaktisches Konzept
Die elektrotechnische Grundlagenausbildung in der Aus- und Weiterbildung von
Ingenieuren kann und muss durch den Einsatz neuer Medien effizienter gestaltet
werden. Unsere Lernumgebung ist dabei nicht als Ersatz für Lehrende konzipiert,
sondern soll vor allem die Präsenzlehre unterstützen und begleiten.
Kreatives und problemlösendes Verhalten als Merkmale der Ingenieurtätigkeit
können besonders durch den Einsatz der neuen Medien in der Ausbildung gefördert
werden.
Das Arbeiten mit der multimedialen Lernumgebung unterstützt das Selbststudium der Studenten zur Vorbereitung auf Vorlesungen, Übungen, Praktika und Prüfungen. Die Lehrenden nutzen die Lernobjekte (Beispiele, Animationen, Arbeitsblätter u.a.) für eine neue Qualität der Lehre (z. B. anschaulichere Behandlung komplexer Sachverhalte und stärkerer Praxis- und Berufsbezug).
Der Schwerpunkt des Einsatzes der Lernumgebung ist die Unterstützung der Präsenzlehre. Als neues didaktisches Konzept wird erprobt: die webbasierten Lernprogramme werden zur effektiven Übungsvorbereitung (Wissenserwerb) angeboten. In die Übungen werden unter Nutzung von Ingenieurwerkzeugen und von Multimediabausteinen neue Aufgabentypen integriert, die sich an problemorientierten und situationsorientierten Fallbeispielen messen oder selbst Bausteine wissensbasierter Problemlöseumgebungen sind.
Die Realisierung der didaktischen Einheit von Lernen mit dem Lehrbuch und der webbasierten Lernumgebung als medienübergreifendes Gesamtkonzept ist eine anspruchsvolle Aufgabenstellung für das Lehrkollektiv.
Alleinstellungsmerkmale
- Entwicklung und Integration leistungsfähiger Feedbacktechniken zur Antwortüberprüfung
- Einbinden von Ingenieurwerkzeugen von Beginn des Studiums an
- Integration von Bausteinen wissensbasierter Problemlöseumgebungen (Analyse des Schaltungsentwurfs u.a.)
- Entwicklung hochinteraktiver Animationen
- Nutzung von Internetressourcen durch Integration bewerteter Lernobjekte
- medienübergreifendes Gesamtkonzept
- Kommunikationsplattform zum Austausch naturwissenschaftlich-technischer Inhalte
Technisches Konzept
Das Universitäts Rechenzentrum der TU Ilmenau stellt auch für das Projekt GETsoft Server- und Speicherkapazitäten zur Verfügung und übernimmt somit administrative Aufgaben der Pflege, Wartung und Sicherung von Technik und produzierten Inhalten. Dieser Prozess wurde bewusst so vorangetrieben, um Verantwortung dahin auszulagern wo das beste Know-How vorhanden ist. Das URZ sieht sich hier als Serviceanbieter für universitäre Projekte. Das URZ stellt für das Projekt GETsoft verschiedene Serverkapazitäten zur Verfügung.
Das Angebot reicht hierbei vom Apache Webserver, über einen MySQL Datenbankserver, einen FTP Server bis hin zu einem speziellen Streaming Media Server für RealMedia A/V Objekte. Der Webserver ist so konfiguriert das hier verschiedenste serverseitige Skripttypen ausgeführt werden können. Momentan wird vor allem PHP genutzt. Auf dem Webserver lagern auch die Webinhalte, im speziellen alle HTML, DHTML, CSS, JavaScript und Java Applet Dateien. Teils auf dem Webserver, teils auf dem FTP Server lagern verschiedenste Dokumente aller Art, z.B. PDF Dateien, Vorlesungsskripte, Arbeitsblätter (MathCAD, PSpice), Folien, Lehrinhalte, Klausuren, Praktikaanleitungen, webbasierte Aufgaben uvm. Auf dem Streaming Server liegen Videos aus eigener Produktion (Energietechnik und HF Technik) und Videos vom Projektpartner aus Dresden zu experimenteller Elektrotechnik. Diese Videos können, einen ausreichend schnellen Anschluss wie DSL vorausgesetzt, jederzeit in Vorlesungen etc mit eingebunden werden.
Basierend auf oben aufgeführten
Techniken gibt es verschiedene Zugangsmöglichkeiten zu Informationen. Über
die Lernumgebung LearnWeb werden die webbasierten Lernprogramme eingebunden.
Die Benutzung der Datenbank erfolgt webseitig über ein extra Interface
das in dem Teilprojekt TaskWeb produziert wurde. Ebenfalls über TaskWeb
ist die multimediale Aufgabensammlung zugänglich die momentan 240 Aufgaben
aus allen Gebieten der GET enthält.
